UN ANIMADOR EN EL MUSEO

Pedagogía museística. Un ejemplo más

Museo Reina Sofía from Juan Rayos on Vimeo.

y más ideas... aunque se pueden hacer cosas mucho más baratas y creativas, aquí va un ejemplo. museos interesantes de los que sacar ideas para hacer pedagogía museística y una forma creativa de animar a las personas a visitar un museo ¿no crees? mira el video y me darás la razón.

Analizando la diferencia entre Publicidad y propaganda, visionamos en clase dos ejemplos de propaganda política, usando técnicas publicitarias para sus objetivos. Estrategias publicitarias en un tema muy controvertido como la dictadura de Pinochet, y las campañas del "Si" y del "NO" durante el año 1988, en CHile.

 CAMPAÑA DEL "NO" A LA CONTINUACIÓN DE LA DICTADURA DE PINOCHET

CAMPAÑA DEL "SI" A FAVOR DE LA CONTINUIDAD DE PINOCHET . LLAMADA CAMPAÑA DEL "TERROR"

Trabajando en clase los medios de comunicación social, estuvimos analizando la publicidad y la alternativa para usar como recurso en animación... la contrapublicidad con los videos y trabajos del colectivo "Consume hasta morir". Os dejo con los trabajos presentados y realizados en clase




 

el pasado 8 de mayo hicimos una ruta de museos y equipamientos culturales que empezó en la Casa Encendida

La casa encendida - 10/05/13

• La casa encendida - 10/05/13

Continuó con la visita al Reina Sofía para preparar una actividad de dinamización sobre una de sus salas y acabó con la visita al Matadero, donde se encuentran distintos equipamientos culturales entre los que tenemos "La casa del lector" de la Fundación Sanchez Ruipérez , con una exposición maravillosa sobre ilustraciones de cuentos infantiles. No hay que perdérsela. http://www.mataderomadrid.org/ficha/2307/lecturas-de-cabecera.html

Nos invitaron a dinamizar una Feria Medieval y se nos ocurrió usar las danzas aprendidas días atrás para enseñárselas al público que visitara la feria. Creamos una danza con una coreografía propia y otras aprendidas en clase. Nos disfrazamos y participamos plenamente de la experiencia que fue muy bonita y nos enseñó muchas cosas... sobre el sonido...je je je

Y así nos fue todo en la Feria del Libro que organizamos... nuestra particular Gymkana donde los niños de primaria que visitaron el Centro de Barrio pudieron hacer todo tipo de pruebas, desde un "quién es quién" de personajes de cuentos, bingo de cuentos, la técnica del binomio fantástico, ¿adivina quién es?, ensalada de cuentos, creación de adivinanzas, narraciones de cuentos y cuentos de nunca acabar con papiroflexia, así como crear nuestro propio papel decorado para poner nuestros poemas o narraciones. La evaluación que hicieron los niños y niñas que asistieron fue muy bonita y descriptiva.

Durante el mes de abril hemos estado trabajando en clase los fondos de productos culturales, en concreto las bibliotecas y también las artes literarias y todo lo relacionado con la animación a la lectura. Durante esos días preparamos una serie de talleres plásticos y recursos para trabajar algunas actividades de aproximación a los cuentos y la lectura.